|
| |
Профессиональные навыки |
|
| |
Электроника
Электроника - моя основная специальность, полученная в ВУЗе. Из всех направлений я отдаю предпочтение микроэлектронике и цифровой
технике, точнее, тем разработкам, которые могут быть использованы в экологичном жилье.
Действительно, многие вещи в нем связаны с автоматизацией (температура, микроклимат, освещение и т.д.), постоянным контролем без
участия человека. А это означает, что необходимо использовать микроконтроллеры, датчики, преобразователи и т.д. - в-общем,
весь спектр микроэлектронных устройств.
О разработках в этом направлении читайте в моем дневнике.
Веб-разработка
Второе широкое направление моей деятельности - веб-разработки. Помимо проектов на заказ,
я веду собственные. Лучше всего, разумеется, ознакомиться с живыми сайтами, чтобы
понять, что и как сделано. Если вы хотите заказать сайт - это тоже возможно (хотя, к сожалению, сейчас я работаю только над небольшими
заказами, т.к. времени на них остается мало, и не хочется подводить заказчиков). В любом случае, пишите - обсудим!
Отдельный большой плюс "сайтостроительства" - возможность оперативно реализовывать свои идеи и искать
единомышленников. В частности, сайт, на котором вы находитесь прямо сейчас - типичный тому пример.
Видеомонтаж
Еще одно интересное направление, которым я занимаюсь с большим удовольствием - монтаж видео. Помимо классических съемок
свадеб, юбилеев и т.д., видеокамера активно используется и для образовательных проектов: на нее снимаются как занятия
для детских садов, так и
учебные материалы для школ.
Преподавание
Преподаванием я занимаюсь давно и часто. Тут и репетиторство, и работа в школах, и даже собственные разработки коротких учебных
курсов (факультативы на время летних каникул). Практически всегда удавалось вытянуть даже самых безнадежных учеников - хотя бы
до уровня "четверки" (про способных детей и говорить не приходится - душа радуется, когда общаешься с ними). Сейчас я
переориентировался на онлайновые проекты, чем на работу с конкретными детьми, причем, по большей части, этот пункт совместился
с предыдущими двумя. Т.е. готовятся видео (или другие интерактивные) материалы, которые затем выкладываются в интернет.
|
|
|
|