|
| |
Размышлизмы
|
|
| |
записи по категориям |
|
| |
страницы: 1 2 3 [ 4 ] 5 |
|
|
| |
| Альтернативное образование |
|
07 февраля 2008 |
|
|
Продолжаю серию своих записей об образовании. Наконец-то все это стало выстраиваться в цельную картину, которую сейчас и постараюсь здесь описать.
|
|
комментариев: 0
|
|
|
| | |
| О финансовом образовании |
|
01 февраля 2008 |
|
|
Недавно я осознал, что финансовое образование является необходимым для современного успешного человека. Лично у меня, насмотря на непрерывное самообразование, в этой области обнаружился явный "провал", так что я сейчас активно наверстываю упущенное.
|
|
комментариев: 0
|
|
|
| | |
| Невыученные уроки |
|
14 января 2008 |
|
|
Вам, наверное, доводилось в школе не учить домашнее задание? Конечно, кто не без греха... И было замечательно думать, когда учительница вас так и не вызвала к доске: "уф, пронесло!!!" Можно было спокойно жить дальше, и больше никогда не вспоминать о невыученном уроке.
|
|
комментариев: 0
|
|
|
| | |
| Идея непрерывного образования |
|
10 января 2008 |
|
|
Скажите честно - ваше образование закончилось после школы/ВУЗа, или же вы продолжаете развиваться самостоятельно? Если второе - замечательно, я хочу пожать вам руку! Мы с вами думаем одинаково... Если же первое - что ж, тогда разрешите попробовать вам обосновать, какую заметную роль в вашей жизни может сыграть непрерывное образование.
|
|
комментариев: 5
|
|
|
| | |
| Вопросы "энергетики" |
|
20 декабря 2007 |
|
|
Нет, я не буду писать в этом посте об обычной энергетике, критиковать РАО ЕЭС в целом и Чубайса в частности, говорить о киловатт-часах и так далее . Речь будет идти о другой энергетике - человеческой. Той, которая подразумевается, когда говорят "энергичный человек" или, наоборот, "в нем мало энергии".
|
|
комментариев: 0
|
|
|
| | |
| О политиках и философах |
|
10 декабря 2007 |
|
|
Есть такой замечательный закон Миллера. Он же закон об объеме оперативной памяти. Мысль там простая, и наверняка многие ее слышали - быстрая память человека ограничена семью объектами (7 плюс-минус два). То есть, например, можно одновременно удерживать в памяти лишь 7 слов и не больше.
|
|
комментариев: 0
|
|
|
| | |
| О добре и зле |
|
18 ноября 2007 |
|
|
Когда-то давно, в детстве, я читал сказки, где добро всегда побеждало зло. Все было просто и очевидно - вот добро, вот зло. Если все добрые дяденьки (волшебники, герои и т.д.) соберутся и побьют всех злых дяденек, то всем станет только хорошо от этого. Как же все было просто...
|
|
комментариев: 1
|
|
|
| | |
| Об ответственности (часть 2) |
|
16 октября 2007 |
|
|
Работающие люди деляются на две категории: те, кто работает на кого-то, и те, кто работает сам на себя. На первый взгляд, все просто - есть одни, есть другие, ну и где-то между ними проходит граница. Вот установить границу и оказалось самым сложным. Где основное отличие?
|
|
комментариев: 3
|
|
|
| | |
| Об ответственности |
|
15 сентября 2007 |
|
|
Ответственность… На днях я осознал, что, фактически, это ключевое слово наших поступков. Действительно, мы часто предпочитаем сидеть на надежном берегу. Надежном берегу из нелюбимой работы, маленькой зарплаты, квартиры на окраине, утренней толкотни в автобусе и недовольных очередях в поликлинике.
|
|
комментариев: 0
|
|
|
| | |
| Школьная пора |
|
02 сентября 2007 |
|
|
наступила осень, и по всему ли.ру разнеслись плачи, вопли и проклятия учеников, которые снова начнут ходить в школу. За последние дни каких только мнений не начитался - вплоть до характеристики учебного процесса как "мозготрахания" ( кошмар! ).
Сочувствую всем...
|
|
комментариев: 0
|
|
|
|
| |
страницы: 1 2 3 [ 4 ] 5 |
|
| |
|